Em Camaçari, a temática da cidadania foi tratada de uma forma um pouco diferente. A Escola Laurita de Souza Ribeiro já tinha formado um Grêmio Estudantil. Após eleitos os dez membros deste Grêmio, foram publicados o estatuto e o manual do líder estudantil. Estava tudo pronto para começar… E foi aí que surgiu a pergunta: “Começar por onde?”
Foi com esta missão que o IBS foi a Camaçari na última semana de maio, em projeto financiado pela Copenor e Sotreq. Para além da parte teórica – em que discutimos direitos, deveres, política e cidadania digital – precisávamos criar um canal de diálogo entre os membros do Grêmio, professores e a direção da escola. Quais atividades poderiam produzir? De que forma essas atividades seriam organizadas?
Assim, da mesma forma que foi feito em São Luís, propusemos a criação de três grupos de trabalho: a Equipe Cultura ficaria responsável por apresentar ideias para eventos literários e culturais, utilizando o acervo, os espaços da biblioteca e externos da escola; a Equipe Esportes deveria apresentar ideias para eventos esportivos na escola, utilizando a quadra e outros espaços para jogos e, por fim, à Equipe Comunicação ficou a missão de apresentar ideias para o funcionamento da Rádio “Conexão Laurita” e outras mídias (Instagram, cartazes em murais, etc), com o objetivo de divulgar informações sobre o dia a dia da escola e eventos que irão acontecer.
Após reunirmos as propostas dos três grupos, o Plano de Ação / Termo de Compromisso, foi assinado por todos e os resultados da oficina já puderam ser sentidos de imediato, durante organização no São João Literário. A mudança de comportamento dos alunos – agora mais conscientes de suas responsabilidades – contou com participação ativa do grupo na produção do evento, ocorrido no dia 12 de junho.
É assim que se faz cidadania: com diálogo, respeito e responsabilidade!
