6.1.15 – Ei, tem alguém aí? De Jostein Gaarder
Nossa indicação literária
Ei! Tem alguém, aí?
O autor do consagrado O mundo de Sofia oferece-nos uma deliciosa fábula infantil em que Joa...
Curso: IL101
6.1.14 – A literatura juvenil na sala de aula
Entre a criança que se foi e o adulto que ainda não chega, o espelho do adolescente é frequentemente vazio. (CALLIGARIS, 2010, P. 25)12
As o...
6.1.13 – Quem é o leitor de literatura infantil?
Àqueles que fazem da sala de aula um projeto de vida e, da leitura, um caminho para construção de uma sociedade melhor.
É interess...
6.1.12 – Vamos assistir
Ida e Volta – Livro ilustrado de Juarez Machado
Ida e Volta – Livro ilustrado de Juarez Machado recontado pela turma! CEI...
6.1.10 – A leitura do livro de imagem na formação do leitor
Inumeráveis são as narrativas do mundo. Há em primeiro lugar uma variedade Prodigiosa de gêneros, distribuídos entre substâncias diferentes...
6.1.3 – A Literatura por Pedro Bandeira
Nesta entrevista, o escritor Pedro Bandeira conta como tornou-se leitor literário e o autor de livros infanto-juvenis mais bem sucedido do país. ...
6.1.2 – Literatura Infantil: alguns conceitos importantes
A literatura infantil é, antes de tudo, literatura; ou melhor, é arte: fenômeno de criatividade que representa o mundo, o homem, a vid...
2.1.10 – Fechando o módulo
Itinerário de Reflexão
Compartilhe com o grupo as suas palavras sobre estas reflexões.
1 – A importância da formação do profess...
2.1.9 – Mediação de leitura: O Monstro das Cores
Aprenda como fazer a mediação de leitura propondo atividades simples para as crianças. Neste vídeo apresentamos o livro O Monstro das Cores, da Edito...
2.1.8 – Leitura literária
Indicações e leituras literárias feitas pelo professor
Sempre que o professor lê para a turma, revela as múltiplas possibilidades que os textos of...