3.2.3 – Aprenda assistindo!
A seguir, uma sequência de três vídeos de contação de história.
Observem: a intenção, o ritmo, a musicalidade, a respiração e os gestos.
V...
Curso: IL101
3.2.12 – Para finalizar
Ser reflexivo é gesto que se aprende. Por isso mesmo, a leitura, os livros e a biblioteca demandam formação permanente e devem ter como princípio fo...
3.2.2 – Intenção, ritmo e pausa
Sendo a fala o primeiro recurso de quem conta histórias (geralmente), é preciso saber usá-la adequadamente. Além do cuidado vocal, é preciso destacar...
3.2.1 – Contação de histórias
Contação de histórias em Tianguá, CE
A contação de histórias é um momento mágico que envolve a todos que estão nesse momento de fantasia. Ao contar...
3.1.7 – Apresentando a biblioteca a seu público
Aqui ressaltamos a importância da promoção de práticas leitoras realizadas por meio da biblioteca escolar, de forma que essas práticas estejam alicer...
3.1.8 – Reflexões: como incentivar os alunos a ler mais?
Como incentivar os alunos a lerem mais?
Uma das principais dúvidas dos educadores atualmente é o que fazer para incentivar os alunos a ler mai...
3.1.6 – Promovendo a leitura na biblioteca escolar
Articulada à função pedagógica da escola, a biblioteca escolar possui papel importante no desenvolvimento educacional do aluno. Porém, para que haja...
3.1.4 – A formação do leitor e a biblioteca
“Eu me pergunto para que serve a biblioteca, o que é a biblioteca. Muitas vezes, as pessoas acham que a biblioteca tinha que ser um lugar que…...
3.1.3 – Opinião: Qual a importância da biblioteca escolar?
Como você definiria a importância da biblioteca escolar na formação do leitor?
Escreva sua resposta no quadro abaixo e em seguida clique em...