Curso: AR101

1.5.8 – Celebração na escola: prática cultural transdisciplinar

Valorizar as tradições, as pesquisas e os fazeres coletivos no contexto das celebrações de datas comemorativas  Arte...

1.5.10 – Vamos assistir: Arte é educação

Assista o depoimento de Carlos Barmak, Consultor de Arte Educação. (Este vídeo faz parte do Concurso Cultural Energias do Mundo): Com b...

1.5.7 – A transdisciplinaridade na arte

Integrar referências e atividades artísticas – música, artes visuais, teatro, dança – nas diversas disciplinas do currículo escolar  A p...

1.5.6 – Repensar os ambientes de aprendizagem

Repensar estética e conceitualmente os ambientes de aprendizagem no espaço escolar   É possível proporcionar ambientes&nb...

1.5.6 – Vamos assistir: Arte não se ensina

Neste vídeo, Ana Mae Barbosa fala sobre os desafios em arte-educação e a construção da empatia com as linguagens artísticas, independe...

1.5.5 – A disciplina de arte

Figura 3: Atividade do curso de Fotografia, do curso de Educomunicação, em etapa do PDE em Jericoacoara, CE  A disciplina de Arte é um es...

1.5.4 – IBS: arte e transdisciplinaridade

Sabemos que as redes de ensino dispõem de poucos professores com formação nas quatro linguagens artísticas para assumir a disciplina de Artes nos mol...

1.5.2 – BNCC – Arte

Com a nova Base Nacional Comum Curricular – BNCC – homologada em 2017, o ensino de Arte nas escolas abrange, além das quatro linguagens art...

1.5.3 – IBS – Agenda 2030

O Instituto Brasil Solidário (IBS) vê, nas atividades de arte na escola, poderosos meios para que sejam trabalhados temas educacionais importantes&nb...

1.5.1 – O ensino da arte

Figura 2: Muro pintado em escola de Cascavel-CE  Nesse material optamos por não contemplar a história do ensino de Arte no Brasil, já ex...