Zenaide Campos

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Música – T3

4.5(11 classificações)
A atividade musical contribui efetivamente com os processos de interdisciplinaridade e de transversalidade, necessários para o desenvolvimento pedagógico dentro de uma visão aberta e atualizada da educação. Neste sentido a música pode, na sua utilização pedagógica, ser uma área que conecta e relaciona diferentes componentes dentro de um projeto pedagógico e, na sua prática estrita, estar ligada com outras linguagens do conhecimento e artísticas como poesia, literatura, dança, teatro, cinema e outras.
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Educomunicação: Fotografia – T3

3.9(4 classificações)
Temos como meta de construir a cidadania, a partir do pressuposto básico do exercício do direito de todos à expressão e à comunicação, que foi entendida como política pública nacional, além de nortear diversas práticas educativas pelo país.
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Xilogravura – T3

5(1 classificação)
Nesse curso, nos apropriaremos dos conhecimentos relacionados à xilogravura tanto em seu contexto histórico quanto às práticas, que poderão ser facilmente implementadas na escola, com fins pedagógicos, e comunitários, servindo também ao empreendedorismo.
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Teatro de bonecos – T3

5(1 classificação)
Fazer com que os professores se utilizem dessa linguagem artística para promover a leitura, a interpretação e a adaptação teatral de obras literárias, as artes e utilizá-la como estratégia de abordagem de diversos assuntos. Oportunizar o desenvolvimento de habilidade e ampliação do conhecimento, o equilíbrio entre o fazer e o apreciar, entre a formação do ator e do espectador é enfatizado por distintas abordagens pedagógicas.
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Oficinas criativas – T3

O modo de exploração do conteúdo programático das oficinas criativas do Instituto Brasil solidário - IBS propõe que se abordem aspetos relacionados com a “educação através da criatividade, da arte e do artesanato”, numa pedagogia “geradora de aprendizagens, de mudança de posturas, de debates, de crítica, de exposições, de confrontos, de superação das dificuldades”.
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Educomunicação: Rádio Escolar – T3

5(4 classificações)
Desenvolvimento de habilidades de expressão e manejo das tecnologias da informação e comunicação, por meio de voz, música, sons (rádio) e imagem (fotografia), auxiliando a oralidade, a capacidade de interpretação e saberes dos diferentes componentes curriculares.
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Desenho e Pintura – T3

4.8(2 classificações)
Inclusão de linguagens artísticas como forma de dinamizar e significar o aprendizado nas diversas áreas do conhecimento, auxiliando o desenvolvimento das competências e assegurando uma formação humana integral.
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Introdução ao Incentivo à leitura – T2

5(4 classificações)
Desenvolver o hábito e gosto pela leitura em alunos, professores e comunidade escolar, com a implementação de projetos e indicação literária direcionados, auxiliando no letramento e interpretação de textos.
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Introdução à Educação Ambiental – T2

4(4 classificações)
Construção de valores, atitudes, conhecimentos, competências e políticas públicas voltadas à conservação do meio ambiente, por meio do kit Práticas de Educação Ambiental, trabalhando de forma interdisciplinar os diferentes componentes curriculares.
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Introdução ao Incentivo à leitura – T3

4.7(13 classificações)
Desenvolver o hábito e gosto pela leitura em alunos, professores e comunidade escolar, com a implementação de projetos e indicação literária direcionados, auxiliando no letramento e interpretação de textos.